
행복연구센터가 개발한 「행복교과서」는‘행복이란 무엇인가’, ‘관점 바꾸기’,‘감사하기’,‘비교하지 않기’,‘용서하기’, ‘몰입하기’,‘나누고 베풀기’ 등 10개의 장으로 구성되어 있다.
이번 연수는 이 교과서를 중심으로 교육과정 속에서 행복이 무엇인지, 학생들이 참여하고 만들어 내는 학생이 행복한 수업이 어떠한 것인지를 중심으로 진행됐다.
이번 연수에 참여한 교사들은 행복이란 가치관도 교육을 통하여 올바르게 전환할 수 있음을 알 수 있게 되었고, 아이들이 행복할 수 있는 교육활동을 통하여 교사 자신들도 행복해질 수 있다는 생각을 할 수 있게 되는 계기가 된 좋은 연수였다고 평하고 있다.
또한 2학기 자유학기제의 핵심인 학생이 행복한 학생중심수업에 많은 도움이 될 것이라고 전했다.
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